Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου 2020

Πληθώρα ευχών!

 Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου 2020, βράδυ


Η Στ λέει:

Ευχές της Στ' Δημοτικού του 5ου Δ.Σχ. Ναυπλίου

Μια απόπειρα... για ευχές μέσω της ψηφιακής τεχνολογίας!

ή αλλιώς

Ψηφιακές ευχές στους καιρούς της Webex...



ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ!

Μέχρι την άλλη φορά 
να είστε καλά, παιδιά!


Πρόβες και διαδικτυακή γιορτή! Λίγες ευχές ακόμα!

 Τετάρτη 23 Δεκεμβρίου 2020, μεσημέρι


Η Α τάξη λέει:

ΟΛΑ!





Από τις διαδικτυακές πρόβες και τη  

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ 

χριστουγεννιάτικη γιορτή

 του σχολείου









Με όργανα και μουσική!



και επειδή 

η αγάπη και η προσφορά 

είναι παγκόσμιες λειτουργίες

σας αφιερώνουμε:


1


(ευχαριστούμε Αλέξανδρε!)

και

2 

τη μικρή ταινία 

που έφτιαξε με 

λατρεία 

η Δ τάξη:



Μέχρι την άλλη φορά 

να είστε καλά, παιδιά!


Τρίτη 22 Δεκεμβρίου 2020

Ανταλλαγές ευχών

 Τρίτη 22 Δεκεμβρίου 2020, αργά το απόγευμα


Η Α τάξη λέει:


ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ με την ΑΛΦΑΒΗΤΑ!







δίνουμε και παίρνουμε ευχές









Μέχρι την άλλη φορά
να είστε καλά, παιδιά!


Δευτέρα 21 Δεκεμβρίου 2020

Η αλφαβήτα των ευχών και των μακαρισμών

 Δευτέρα 21 Δεκεμβρίου 2020, μεσημέρι


Η Α τάξη λέει:

η αλφαβήτα των γιορτών









κάρτες με ευχές








 

Υπάρχει και αυτό:

Διάθεση εκπομπών 

της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης 

του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων 

ανά τάξη στον δικτυακό τόπο: 

εκπαιδευτική τηλεόραση




Μέχρι την άλλη φορά 

να είστε καλά, παιδιά!


Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου 2020

Ανακοινώνεις

Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου 2020, πρωί

Μερικές χρήσιμες πρακτικές

Όλοι μας γνωρίζουμε πως η πανδημία του Covid-19 μας έχει φέρει αντιμέτωπους με πρωτόγνωρες συνθήκες. Η καθημερινότητα των περισσότερων έχει αλλάξει και βασικά στοιχεία της κατάστασης που βιώνουμε είναι η αλλαγή, η αβεβαιότητα, η ανατροπή του φυσιολογικού και αναμενόμενου, η απώλεια (απώλεια είτε ζωής- υγείας, είτε καθημερινότητας - ρουτίνας, δουλειάς...)

Εμείς θα σας προτείνουμε κάποιες συμβουλές και θα διευκρινίσουμε την ερμηνεία κάποιων όρων που ακούμε συχνά για την όσο το δυνατόν καλύτερη διαχείριση των συνθηκών που όλοι μας βιώνουμε.

Αρχικά, μια πρακτική αναθεώρησης που μπορεί να μας βοηθήσει να μειώσουμε και να ελέγξουμε το άγχος, το φόβο και την ανησυχία είναι να κάνουμε ένα διαχωρισμό του τι μπορούμε να ελέγξουμε και τι δεν μπορούμε να ελέγξουμε εστιάζοντας στο πρώτο.



Μία άλλη χρήσιμη πρακτική είναι ο διαχωρισμός χώρων και ημερών. Προσπαθείτε όσο το δυνατόν να διατηρήσετε κάποιες από τις καθημερινές ρουτίνες (αλλάξτε ρούχα, μην είστε όλη μέρα με τις πιζάμες,  διατηρείστε τη ρουτίνα του πρωινού..). Αν είναι δυνατόν διαμορφώστε ένα συγκεκριμένο χώρο όπου θα συμμετέχουν τα παιδιά στην τηλεκπαίδευση και θα δουλεύετε εσείς αν εργάζεστε από το σπίτι, διαφορετικό από το χώρο που θα περνάτε στον ελεύθερο σας χρόνο. Ακόμα, μην αφήσετε να είναι όλες οι μέρες ίδιες. Αν τα Σαββατοκύριακα σας είχατε έτσι κι αλλιώς διαφορετικές συνήθειες προ καραντίνας προσπαθείστε να τις διατηρήσετε ή να τις διαμορφώσετε σύμφωνα με τις τώρα συνθήκες ή υιοθετείστε μια άλλη ρουτίνα τα Σαββατοκύριακα (ξυπνήστε πιο αργά, ορίστε το Σάββατο π.χ. ως μία μέρα που θα παίζεται ένα παιχνίδι όλοι μαζί, ή θα βλέπετε ταινία…).

Μας έχει ζητηθεί να κρατάμε αποστάσεις και κοινωνική αποστασιοποίηση, ας μην αφήσουμε όμως αυτό να μας οδηγήσει σε κοινωνική απομόνωση που μπορεί να είναι καταστροφική για τη σωματική και ψυχική μας υγεία. Αν και από απόσταση, μπορούμε να επικοινωνούμε με τα άτομα του οικογενειακού και του φιλικού μας περιβάλλοντος με εναλλακτικούς τρόπους. Η τεχνολογία μπορεί να μας βοηθήσει σε αυτό με διάφορα μέσα, τηλέφωνο- βιντεοκλήσεις... Μπορούμε όμως να καταφύγουμε και σε πιο παραδοσιακά μέσα. Δείτε το σαν μια ευκαιρία για να μυήσουν οι μεγάλοι τους μικρούς στην χαρά της αλληλογραφίας. Τα μεγαλύτερα παιδιά θα μπορούσαν να γράψουν ένα γράμμα στον παππού ή την ξαδέρφη και τα μικρότερα να στείλουν κάρτες και ζωγραφιές. Έτσι θα βοηθήσουμε τα παιδιά να μην συνδέουν την επικοινωνία μόνο με μία οθόνη.

Τέλος, να θυμάστε πως δε χρειάζεται να είστε τέλειοι και το να νιώθετε και να εκφράζετε τους φόβους και τις ανησυχίες σας δεν είναι αδυναμία αλλά δύναμη. Για τα παιδιά σας είστε πρότυπα και αν το δουν από εσάς θα είναι πιο εύκολο να σας μιμηθούν. Δείξτε τα δικά σας συναισθήματα και ενθαρρύνεται τα να κάνουν το ίδιο. Ρωτήστε τα πως νιώθουν και συζητήστε για τα συναισθήματα και τις ανησυχίες τους. Είναι πολύ σημαντικό να μπορούμε να μοιραστούμε αυτά που νιώθουμε, να μιλήσουμε σε κάποιον που μας ακούει, και αντίστοιχα να τον ακούσουμε. “Μια στεναχώρια που μοιράζεται είναι μισή στεναχώρια” λέει ένα γνωμικό.

Γρηγοριάδου Μαρία-Κοινωνική λειτουργός

Χουντάλα Βασιλική-Ψυχολόγος


Εορταστικά αφιερώματα!

 Τετάρτη 16 Δεκεμβρίου 2020, πρωί




Ευχαριστούμε 

και βραβεύουμε όλους τους γονείς 

του σχολείου μας,

που κατά τη διάρκεια

αυτής της πρωτόγνωρης κατάστασης,

υποστηρίζουν 

όμορφα, ευγενικά

και αποτελεσματικά

τα παιδιά τους 

τους αγαπημένους μας μαθητές!


Ευχαριστούμε 

και βραβεύουμε όλους τους γονείς

για την υποστήριξη 

της τηλεκπαιδευτικής διαδικασίας

που παρέχει το σχολείο μας!





Ευχαριστούμε 

και βραβεύουμε

όλους τους εκπαιδευτικούς 

του σχολείου μας

που στηρίζουν

παιδαγωγικά, διδακτικά, 

ψυχοδυναμικά 

και 

τεχνολογικά

ΟΛΟΥΣ

τους παραπάνω!


Η Α τάξη λέει:

ζωγραφιές-ζωγραφιές για τα Χριστούγεννα






Η Δ τάξη λέει:

1

Προηγήθηκε μια παρουσίαση 

με τα έργα διάσημων ζωγράφων 

που εμπνεύστηκαν από την ελιά 

κι έτσι εμπνευστήκαμε κι εμείς όπως αυτοί.










2

Στην ιστοσελίδα του Μουσείου Γουλανδρή, 

https://www.gnhm.gr/e-coloring/ 

στην κατηγορία που αναφέρεται σε μαθητές, 

σκεφτήκαμε να πάρουμε μέρος στη δραστηριότητα που προτείνεται. 

Οι μαθητές ζωγραφίζουν τα ζωάκια που ανεβάζει το μουσείο κάθε εβδομάδα 

με την προοπτική να τα ανεβάσουν

 σε μια συλλογή στην ιστοσελίδα τους.








Μέχρι την άλλη φορά

να είστε καλά,

παιδιά! 




Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2020

Ευχές με συνταγές και επισκέψεις!

 Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2020, βράδυ


Η Α τάξη λέει:

ευχές


εκφράζει επιθυμίες



μοιράζει μια συνταγή

με ρυζόγαλο

που φτιάχτηκε 
προχθές την Παρασκευή 
στα τηλεμαθήματα
 

με 

τις οδηγίες 

της μαμάς 

της Νικόλ





Σε άλλο επεισόδιο

θα σας πούμε τη συνταγή!


Η Β τάξη λέει:

Η συγγραφέας Θάλεια Αντωνιάδου

στο σχολείο μας...




-Ποιος ήταν ο μυστήριος κύριος Γκρίζος;
-Γνωρίζετε την πόλη Μπαταφλάρα;
-Μήπως τα ξωτικά ζουν δίπλα μας;

Αυτές κι άλλες τόσες ερωτήσεις

έκαναν οι μαθητές της Β τάξης

στη συγγραφέα κ. Θάλεια Αντωνιάδη

που μας συνάντησε στη τηλεδιδασκαλία μας

και μας παρουσίασε το παραμύθι της:

Το φωτεινό μυστικό του κυρίου Γκρίζου




Ένα χριστουγεννιάτικο παραμύθι 

αλλιώτικο από τα άλλα,

ίσως γιατί μιλάει για τα δύσκολα,

αλλά και όμορφα συναισθήματα

που τα χουμε

βαθιά κρυμμένα στην ψυχή μας.

Τα παιδιά συνομίλησαν με τη συγγραφέα

την άκουσαν να διαβάζει αποσπάσματα από την ιστορία της,

ονειροπόλησαν μαζί της

και

παρουσίασαν

τις δικές τους ιδέες

για τους ήρωες

και την πλοκή του παραμυθιού.

Ευχαριστούμε την κ.Θάλεια Αντωνιάδου

που τόσο απλόχερα μας μοίρασε τη ζεστασιά της
και ανανεώνουμε το ραντεβού μαζί της

αμέσως μόλις λήξει η καραντίνα!

Καλή αντάμωση λοιπόν!


 

Η Δ τάξη λέει:

εντυπώσεις από το μάζεμα της ελιάς





Μέχρι την άλλη φορά 

Να είστε καλά, παιδιά!